课程总体目标

活动课，引导学生探寻红色文化的历史基因。通过绘制红色地图（重要革命纪念地）、讲述红色故事（人物与事件）、提炼红色精神（红船、井冈山、长征、延安、抗战、西柏坡精神谱系）、制作红色展板四项活动，理解红色文化的历史基因——理想信念、爱国为民、艰苦奋斗、实事求是，并思考青年如何传承红色基因。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
梳理历程

绘制红色历程，了解重要革命纪念地。（史料实证）

知识理解
2
讲述故事

搜集并讲述红色人物与事件。（历史解释）

知识理解
3
提炼精神

归纳红色精神谱系的内涵。（唯物史观）

技能应用
4
传承基因

思考青年如何传承红色基因。（家国情怀）

知识理解
5
通过实践活动感悟红色文化内涵

在参观、访谈、研学中理解红色文化承载的革命精神与价值追求。

科学探究
6
增强传承红色基因的责任担当

把红色资源转化为成长动力，树立听党话、跟党走、报效祖国的志向。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    绘制红色地图—讲述红色故事。

  • 2
    巩固阶段

    提炼红色精神谱系。

  • 3
    练习阶段

    制作红色展板，思考传承。

完成后你将掌握

能说出重要革命纪念地与对应事件。
能讲述一个红色人物或事件的感人故事。
能概括红色文化的历史基因与传承意义。