课程总体目标

进入21世纪，在“三个代表”重要思想引领下，中共十六大提出在本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。此后科学发展观确立，青藏铁路、三峡工程等重大建设相继完成，抗击非典、汶川抗震展现制度优势，社会主义和谐社会建设稳步推进，开启了全面建设小康社会的新征程。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解“三个代表”重要思想与十六大奋斗目标。

史料实证：识记会议内容。

知识理解
2
掌握科学发展观的内涵与意义。

唯物史观：理解发展思想。

知识理解
3
认识重大工程与抗灾实践的制度优势。

家国情怀：体会制度力量。

技能应用
4
理解全面建设小康社会的目标内涵。

历史解释：新征程的奋斗纲领。

知识理解
5
认识构建社会主义和谐社会的意义。

唯物史观：社会更加和谐。

科学探究
6
理解以人为本的发展导向。

历史解释：发展为了人民。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读教材，了解十六大目标、三个代表与科学发展观的内容。

  • 2
    巩固阶段

    识记青藏铁路、三峡等工程与抗灾实践的主要史实。

  • 3
    练习阶段

    认识全面建设小康社会起步的意义，理解科学发展与制度优势。

完成后你将掌握

能说出全面小康目标的提出与内涵。
能解释科学发展观的基本内涵。
能分析重大工程与抗灾实践体现的制度优势。