课程总体目标

世纪之交，随着改革开放的深化，中国特色社会主义事业取得一系列新成就：1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想；香港、澳门回归祖国，一国两制成功实践；依法治国方略提出；科教兴国与西部大开发稳步推进；人民生活总体达到小康水平。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
了解邓小平理论的确立及其指导意义。

史料实证：识记十五大内容。

知识理解
2
掌握香港、澳门回归的史实与意义。

家国情怀：体会统一伟业。

知识理解
3
认识依法治国与科教兴国等方略的作用。

历史解释：理解治国方略。

技能应用
4
理解一国两制构想的内涵。

唯物史观：制度创新促统一。

知识理解
5
认识科教兴国与西部大开发的意义。

时空观念：统筹协调发展。

科学探究
6
理解总体达到小康的历史意义。

历史解释：民生里程碑。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读教材，了解十五大、港澳回归与治国方略的史实。

  • 2
    巩固阶段

    识记邓小平理论指导地位与一国两制的内涵。

  • 3
    练习阶段

    认识新成就的意义，理解理论引领、制度保障与民生改善的关系。

完成后你将掌握

能说出邓小平理论确立的会议与意义。
能说明港澳回归的时间与历史意义。
能分析依法治国、科教兴国等方略的作用。