课程总体目标

本课时认识西北地区的位置、范围与自然特征（干旱为主）；理解草原—荒漠景观的东西差异与内流河特点；认识牧区与灌溉农业的分布，体会干旱环境下坎儿井等因地制宜的水利智慧。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
区域认知

在地图上指出西北地区的位置和范围，说出其地形、气候、河流等自然特征。

知识理解
2
综合思维

分析西北地区干旱的成因，理解草原—荒漠景观的东西差异及内流河特点。

知识理解
3
人地协调

认识牧区与灌溉农业的分布，理解干旱环境下坎儿井等因地制宜的水利智慧。

技能应用
4
地理实践力

运用图文资料，归纳特色农产品（瓜果、长绒棉）品质优良的自然条件。

知识理解
5
知识理解

能力提升

科学探究
6
结合地图与案例，梳理西北自然特征与农业分布，巩固区域分析方法。

通过“天苍苍，野茫茫”“大漠孤烟直”导入，建立西北地区草原—荒漠景观的初步印象。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    结合地图指出西北位置、范围与“三山夹两盆”地形，巩固读图与空间定位能力。

  • 2
    巩固阶段

    能准确说出西北地区干旱的成因及其对植被、河流、农业的影响。

  • 3
    练习阶段

    能说出内蒙古牧区与新疆牧区的草场类型及代表畜种。

完成后你将掌握

能解释坎儿井“暗渠”减少蒸发的原理，并说明灌溉农业的分布与水源。
能结合光照强、昼夜温差大，说明西北瓜果、长绒棉品质优良的原因。
西北地区的位置和范围是什么？