课程总体目标

本课从皮影戏入手认识光源，通过空气、水、玻璃中的实验归纳光在同种均匀介质中沿直线传播；建立光线模型，解释影子、日食月食、小孔成像等现象，并了解光速与激光准直等应用。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
光源识别

能说出光源定义，区分自然光源与人造光源，知道月亮不是光源。

知识理解
2
直线传播条件

通过实验归纳光在同种均匀介质中沿直线传播，知道不均匀介质或跨介质会偏折。

知识理解
3
光线模型

理解用带箭头的直线表示光的径迹与方向（光线），知道它是理想模型而非真实存在。

技能应用
4
影子与天体现象

能用光的直线传播解释影子、日食、月食的成因。

知识理解
5
小孔成像

知道小孔成像成倒立实像，了解《墨经》中的相关记载。

科学探究
6
应用与光速

了解激光准直、瞄准、排队等应用，记住真空光速 c＝3×10⁸ m/s 及介质中更慢。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从皮影戏导入，提出光如何传播的问题，类比声音的研究方法。

  • 2
    巩固阶段

    用空气、水、玻璃中的实验归纳直线传播条件，再建立光线模型。

  • 3
    练习阶段

    用规律解释影子、日食月食、小孔成像，并了解实际应用与光速。

完成后你将掌握

光在同种均匀介质中沿直线传播；光可在真空中传播（真空中速度最大）。
光线是用带箭头的直线表示的理想模型，描述光的径迹与方向，并非真实存在。
影子、日食、月食、小孔成像（倒立实像）均因光沿直线传播；真空光速 c＝3×10⁸ m/s，水中约 3/4、玻璃中约 2/3。