课程总体目标

质量表示物体所含物质的多少，是物理学的基本物理量。本课建立质量概念，掌握千克及吨、克、毫克的换算，认识质量不随形状、状态、位置改变，学会用托盘天平测量固体和液体的质量。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
质量的概念

知道质量表示物体所含物质的多少，符号为 m。

知识理解
2
单位与换算

掌握国际单位千克（kg）及吨、克、毫克，能进行单位换算。

知识理解
3
质量的属性

知道质量不随物体的形状、状态、位置而改变，是物体的属性。

技能应用
4
测量工具

认识生活中（磅秤、电子秤等）与实验室（托盘天平）的质量测量工具。

知识理解
5
天平构造

知道托盘天平的主要部件及其作用。

科学探究
6
天平使用

学会托盘天平的调节与测量（左物右码，m物=m码+m游）。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从身边的物体由物质组成出发，提出「怎样表示物质的多少」的问题。

  • 2
    巩固阶段

    建立质量概念与单位，通过实例理解质量的属性（不随形状、状态、位置改变）。

  • 3
    练习阶段

    认识测量工具，重点学习托盘天平的构造、调节与测量，完成固体和液体质量的测量。

完成后你将掌握

质量＝物体所含物质的多少，符号 m；质量不随形状、状态、位置改变。
单位换算：1 t=10^3 kg，1 kg=10^3 g，1 g=10^3 mg。
托盘天平：调平（左偏右调），左物右码，m物=m码+m游。