课程总体目标

本课从水面倒影、镜中像出发，用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像特点（像距等于物距、像高等于物高、连线垂直、成虚像、关于镜面对称），并从光的反射理解虚像成因，解释倒影与视力表等应用。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
提出问题

能提出平面镜成像核心问题：像距与物距、像高与物距、像高与物高的关系。

知识理解
2
成像特点探究

会用玻璃板代替平面镜的实验方法，确定像的位置与大小，得出像距等于物距、像高等于物高。

知识理解
3
成像特点

记住平面镜成像特点：像与物大小相等、像距等于物距、连线垂直镜面，像与物关于镜面对称。

技能应用
4
虚像

理解平面镜成虚像：像不是实际光线会聚、不能用光屏承接，由反射光反向延长线相交而成。

知识理解
5
成像原理

能用光的反射解释平面镜成像与虚像成因，知道本质是反射。

科学探究
6
实际应用

能解释倒影、视力表 5 米检测等应用，体会对称与像距规律的价值。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    从水面倒影、镜中像导入，提出像的特点与形成问题。

  • 2
    巩固阶段

    用玻璃板实验探究像距、像高关系，归纳成像特点与对称性。

  • 3
    练习阶段

    从光的反射理解虚像成因，并解释倒影、视力表等实际应用。

完成后你将掌握

平面镜成像特点：像与物大小相等、像距等于物距、像与物的连线垂直于镜面，像与物体关于镜面对称。
平面镜成虚像：像并非实际光线会聚、不能用光屏承接，是反射光反向延长线的交点。
平面镜成像本质为光的反射；倒影、化妆镜、视力表 5 米检测均利用像距等于物距与镜面对称。