课程总体目标

是初中物理的重要概念：在功的基础上学习如何比较做功快慢，用功与时间的比值定义功率，掌握 P=W/t 与单位瓦特(W)，并能计算简单情境下的功率，理解功率大只表示做功快而非做功多。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
比较方法

能说出比较做功快慢的两种常用方法（时间相同比功、功相同比时间）。

知识理解
2
思想方法

知道控制变量法与比值定义法，理解功率采用比值定义。

知识理解
3
物理意义

知道功率表示做功的快慢。

技能应用
4
定义与公式

理解并记住功率的定义式 P=W/t（功与时间的比值）。

知识理解
5
单位

知道功率单位是瓦特(W)，1W=1J/s，了解瓦特其人。

科学探究
6
应用

能用 P=W/t 或 P=Fv 计算简单情境下的功率，辨析易错点。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    由“功”的作业活动引出比较做功快慢的问题。

  • 2
    巩固阶段

    类比速度归纳两种比较方法，再用比值定义功率，给出公式与单位。

  • 3
    练习阶段

    通过挖土机、抽水机、外骨骼、塔吊等例题巩固，辨析常见误区。

完成后你将掌握

比较做功快慢两种方法：时间相同比功多少、功相同比时间长短；本质都用比值。
功率 P=W/t，单位瓦特 W（1W=1J/s）；表示做功快慢，功率大只说明做功快。
计算：匀速时 W=Fs，P=W/t；当力与速度同向可写 P=Fv；注意单位 W(正体)与功 W(斜体)区分。