课程总体目标

认识大气压的存在（马德堡半球与生活实验）；了解托里拆利实验测出标准大气压约 760 mm 汞柱、p0=ρgh；知道大气压随高度升高而降低，气压减小沸点降低（高压锅原理）；能辨析生活中利用大气压的实例。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
大气压存在

知道大气受重力且具流动性而产生压强，能用实验证明大气压存在。

知识理解
2
马德堡半球

了解马德堡半球实验，体会大气压不仅存在而且强大。

知识理解
3
托里拆利测量

了解托里拆利实验，知道标准大气压约 760 mm 汞柱、约 1.013×10⁵ Pa，p0=ρgh。

技能应用
4
随高度变化

知道大气压随高度升高而减小，气压减小则水的沸点降低。

知识理解
5
生活利用

能列举并解释吸管、抽水机、吸盘等利用大气压的实例。

科学探究
6
辨析易错

能区分利用大气压与靠连通器、推力的现象，避免常见误判。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    由液体压强类比引入大气压，用马德堡半球等实验证明存在。

  • 2
    巩固阶段

    通过托里拆利实验建立 p0=ρgh，理解标准大气压数值。

  • 3
    练习阶段

    联系高度、沸点与实际应用，辨析生活中的大气压现象。

完成后你将掌握

大气受重力且具流动性→有大气压；马德堡半球等实验证明其存在且强大。
标准大气压约 760 mm 汞柱≈1.013×10⁵ Pa；p0=ρgh；随高度升高而减小。
气压减小沸点降低（高压锅原理）；吸管、抽水机、吸盘利用大气压，茶壶、注射推力不靠它。