课程总体目标

本课带领七年级学生学习的用坐标表示地理位置，属于人教版七年级下册第九章 平面直角坐标系。课件通过情境导入、概念建构、例题讲解、课堂练习与小结，帮助学生掌握核心知识与基本技能。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
会建立

能选择合适的参照点（原点）建立平面直角坐标系表示实际地理位置。

知识理解
2
定比例尺

理解用坐标表示位置时需先规定单位长度（比例尺）。

知识理解
3
会标注

能用有序数对标注地图中建筑、景点等的位置。

技能应用
4
懂相对

理解同一地点在不同坐标系下坐标可能不同，取决于原点选择。

知识理解
5
能应用

能根据坐标在简图上定位，或反之由位置写坐标。

科学探究
6
会读图

能阅读用坐标系表示的实际区域图，提取位置信息。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    情境认知：以校园或小区平面图为背景，选择一个固定点为原点建立坐标系描述各地位置。

  • 2
    巩固阶段

    巩固内化：明确先定原点与单位长度，再用有序数对标注各点，体会参照点选择的影响。

  • 3
    练习阶段

    练习提升：在简图上标注与读取位置，掌握用坐标表示地理信息的方法。

完成后你将掌握

能合理选择原点与单位长度，用坐标系表示实际地理位置。
能用有序数对标注并读取地图中各地点的位置。
理解坐标依赖于参照点（原点）的选择，同一地点坐标可不同。