课程总体目标

认识生态安全的含义与重要性,了解我国维护生态安全的法律保障与主要对策,树立生命共同体意识与公民绿色责任。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
什么是生态系统服务

说出生态系统服务的含义,举例说明人类从生态系统获得的各种惠益及其作为生存发展基础的意义。

知识理解
2
生态系统的自我调节能力及其特点

说明生态系统具有一定自我调节能力,能维持相对稳定,并理解这种能力是有一定限度的。

知识理解
3
人类活动对生态环境的影响

结合酸雨、水华、非法捕猎、毁林围垦等事例,分析人类活动对生态系统结构与功能的影响,并了解保护修复行动。

知识理解
4
什么是生态安全

说出生态安全的含义,理解它是生态系统服务能支撑可持续发展、使人类生存发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。

知识理解
5
为什么生态安全重要

结合楼兰古国等实例,认识生态安全不仅关系个人生活,更是国家安全的重要组成部分。

知识理解
6
维护生态安全的法律保障

说出我国已将生态安全纳入国家安全体系,了解《国家安全法》《黄河保护法》等相关立法及其意义。

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    观察身边环境变化和典型生态问题,建立人类活动与生态环境相互影响的因果认识。

  • 2
    巩固阶段

    按“问题表现—影响机制—生态后果—治理措施”整理生态安全知识。

  • 3
    练习阶段

    通过案例分析和行动方案设计,判断不同做法对生态安全的影响,形成责任意识。

完成后你将掌握

能举例说明人类活动对生态环境的主要影响及其形成原因。
能结合具体问题分析生态风险,提出有针对性的保护和治理措施。
能认识维护生态安全的公共价值,践行节约资源、保护环境的生活方式。