课程总体目标

本课带领七年级学生学习的扇形图、条形图和折线图，属于人教版七年级下册第十二章 数据的收集、整理与描述。课件通过情境导入、概念建构、例题讲解、课堂练习与小结，帮助学生掌握核心知识与基本技能。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识条形图

理解条形图用长短表示各类别数量，便于比较大小。

知识理解
2
识扇形图

理解扇形图用圆心角表示各部分占总体的百分比。

知识理解
3
识折线图

理解折线图用升降表示数据随时间等的变化趋势。

技能应用
4
会读图

能从三种统计图中提取信息、比较与计算。

知识理解
5
会选图

能根据目的选择合适统计图（比较/占比/趋势）。

科学探究
6
会制图

能根据数据表绘制简单的条形图与扇形图。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    情境认知：展示同一组数据的三种不同图示，比较它们各自擅长表达的信息。

  • 2
    巩固阶段

    巩固内化：归纳条形图（比大小）、扇形图（看占比）、折线图（看趋势）的特点与读法。

  • 3
    练习阶段

    练习提升：根据问题选图、读图提取信息，并动手绘制条形图与扇形图。

完成后你将掌握

能说出条形图、扇形图、折线图各自的特点与适用场景。
会从三种统计图中正确读取、比较数据并计算百分比。
能根据数据绘制简单的条形图与扇形图，并选择合适的统计图。