课程总体目标

统编版八年级语文上册第三单元郦道元的山水文言散文《三峡》，是《水经注》中描写三峡风光的著名篇目。文章以凝练的语言、动静结合的手法展现三峡四季景物的不同特点，寄托作者对祖国山河的赞美之情。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

朗读课文，要求读准字音、读出节奏、背诵全文。

知识理解
2
疏通文意

借助注释和工具书理解文句意思，整体把握内容。

知识理解
3
梳理结构

理清"总—分—总"与"四时景色"的层次结构。

技能应用
4
品味写景

体会"两岸连山，略无阙处"等写景的精炼与画面感。

知识理解
5
理解手法

学习动静结合、俯仰结合、正侧面结合的写景手法。

科学探究
6
体会情感

体会作者对三峡雄奇险峻风光的赞美之情。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，疏通文意。

  • 2
    巩固阶段

    梳理结构，品味写景。

  • 3
    练习阶段

    理解手法，体会情感。

完成后你将掌握

能背诵并疏通文意。
能品味写景手法。
能体会作者情感。