课程总体目标

统编版八年级语文上册第五单元茅以升的事物说明文，以赵州桥、卢沟桥为例介绍中国石拱桥的特点、历史与成就，展现我国劳动人民的智慧与创造力，是说明文特征分明、结构清晰的典范。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读感知

默读勾画，把握中国石拱桥的历史、特点与代表桥。

知识理解
2
梳理特征

理解"形式优美、结构坚固、历史悠久"三大特征。

知识理解
3
品味方法

学习举例子（赵州桥、卢沟桥）、列数字、作比较等说明方法。

技能应用
4
理解顺序

把握由一般到特殊、由概括到具体的逻辑顺序。

知识理解
5
体会语言

体会说明文语言准确、严密、客观的特点。

科学探究
6
感悟主题

体会我国劳动人民的智慧与创造力，增强文化自信。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读感知，梳理特征。

  • 2
    巩固阶段

    品味方法，理解顺序。

  • 3
    练习阶段

    体会语言，感悟主题。

完成后你将掌握

能把握桥的特征。
能理解说明方法。
能体会准确语言。