课程总体目标

统编版八年级语文上册第三单元吴均的山水文言散文《与朱元思书》，是南朝写景名篇。书信体形式生动描写富春江自富阳至桐庐的奇山异水，景中含情，寄托作者鄙弃名利、向往自然的志趣。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

朗读课文，要求读准字音、读出节奏、背诵全文。

知识理解
2
疏通文意

借助注释和工具书理解文句意思，整体把握内容。

知识理解
3
梳理结构

理清"总—分—总"结构：先总写"奇山异水"，再分写异水与奇山。

技能应用
4
品味写景

体会"水皆缥碧，千丈见底"等写景的对偶与画面感。

知识理解
5
理解手法

学习多角度写景（形、声、色）、动静结合、骈散结合的写法。

科学探究
6
体会情感

体会作者鄙弃名利、向往自然、避世退隐的志趣。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，疏通文意。

  • 2
    巩固阶段

    梳理结构，品味写景。

  • 3
    练习阶段

    理解手法，体会情感。

完成后你将掌握

能背诵并疏通文意。
能品味写景语言。
能体会作者志趣。