课程总体目标

统编版八年级语文上册第五单元周定舫的事物说明文，以空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的位置、结构、浮雕等内容，赞颂革命先烈的丰功伟绩，是说明文空间顺序运用的典范。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读感知

默读勾画，把握纪念碑的位置、结构与浮雕内容。

知识理解
2
梳理顺序

理解以空间顺序（远—近—下—上）为主、时间顺序（浮雕历史）为辅。

知识理解
3
品味方法

学习举例子、列数字、作比较等说明方法。

技能应用
4
理解结构

把握"总—分—总"的结构与由外到内的介绍顺序。

知识理解
5
体会语言

体会说明文语言准确、庄重、饱含敬意。

科学探究
6
感悟主题

感受革命先烈的丰功伟绩，传承红色基因。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读感知，梳理顺序。

  • 2
    巩固阶段

    品味方法，理解结构。

  • 3
    练习阶段

    体会语言，感悟主题。

完成后你将掌握

能把握纪念碑结构。
能理解空间顺序。
能感悟先烈精神。