课程总体目标

统编版八年级语文上册第一单元国行公祭的评论文章（新华社评论），写于第四个国家公祭日，呼吁铭记历史、捍卫和平，表达对南京大屠杀遇难同胞的深切缅怀与对世界和平的真诚祈愿。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读感知

默读勾画，把握评论的核心论点和主要论据。

知识理解
2
梳理结构

理清"铭记历史—捍卫真相—呼唤和平"的论证层次。

知识理解
3
品味语言

体会新闻评论凝练有力、饱含深情的语言风格。

技能应用
4
理解论证

学习新闻评论摆事实、讲道理、抒情感的综合运用。

知识理解
5
感悟主题

体会铭记历史、捍卫和平、珍爱当下的时代呼唤。

科学探究
6
拓展思考

关注国际和平议题，培养以史为鉴的责任意识。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读梳理，把握结构。

  • 2
    巩固阶段

    品味语言，理解论证。

  • 3
    练习阶段

    感悟主题，拓展思考。

完成后你将掌握

能梳理论证结构。
能品味评论语言。
能感悟和平主题。