课程总体目标

统编版八年级语文下册第三单元陶渊明的文言散文，虚构一个与世隔绝、安宁美好的桃花源，寄托作者对理想社会的向往与对现实的批判，是文言游记散文的经典之作。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

朗读课文，要求读准字音、读出节奏、背诵全文。

知识理解
2
疏通文意

借助注释和工具书理解文句意思，整体把握内容。

知识理解
3
梳理情节

理清"发现桃源—访问桃源—离开桃源—再访不得"的脉络。

技能应用
4
品味形象

赏析桃花源宁静美好、与世隔绝的理想社会特征。

知识理解
5
理解手法

学习层层设疑、虚实相生、以小见大的写法。

科学探究
6
体会情感

体会作者对理想社会的向往与对现实的批判。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，疏通文意。

  • 2
    巩固阶段

    梳理情节，品味形象。

  • 3
    练习阶段

    理解手法，体会情感。

完成后你将掌握

能背诵并疏通文意。
能把握理想特征。
能体会作者情感。