课程总体目标

本课带领七年级学生学习的趋势图，属于人教版七年级下册第十二章 数据的收集、整理与描述。课件通过情境导入、概念建构、例题讲解、课堂练习与小结，帮助学生掌握核心知识与基本技能。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识趋势图

理解趋势图（含折线图及其变体）用于展示数据随时间的变化走向。

知识理解
2
会读走向

能从趋势图中读出上升、下降、平稳、波动等变化特征。

知识理解
3
会预测

能根据已有趋势对后续作合理估计（定性）。

技能应用
4
懂描述

能用语言描述数据的变化过程与拐点。

知识理解
5
会对比

能在同一图中比较多组数据的变化异同。

科学探究
6
能应用

能针对气温、销量、成绩等时间序列数据绘制并解读趋势图。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    情境认知：展示一年气温、每月销量等时间序列，观察“走向”比单点更重要。

  • 2
    巩固阶段

    巩固内化：学习从趋势图读出增减、波动与拐点，用语言描述变化过程。

  • 3
    练习阶段

    练习提升：绘制趋势图、对比多组曲线、基于趋势作简单合理预测。

完成后你将掌握

能识别趋势图并读出上升、下降、平稳、波动等特征。
能用语言准确描述数据随时间的变化过程与关键拐点。
能在同一图中比较多组数据趋势，并作定性预测。