6～9的认识

本课带领一年级学生认识 6～9 四个数字，经历「数出个数—认识数字—探究数序—比较大小—理解第几—规范书写」的完整过程，在海洋生物的情境中数一数、拨一拨、比一比、写一写，建立初步的数感与一一对应意识。