本课以小猴分水果的情境为线索,引导学生用一一对应的方法比较两种物体数量的多少,认识等号、大于号、小于号,掌握三个符号的读法、写法和使用场景,并能在 5 以内的数之间正确填写比较符号。
比大小的第一课时,含情境导入、一一对应方法、三种符号的认识与书写、五组做一做与三组课堂小练。