课程总体目标

本课在 11～20 认识的基础上，学习 10 加几及相应减法、十几加几与十几减几的不进位不退位计算，借助数的组成直接得数，建立二十以内加减法的直观算法与数感。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
会算10加几

能根据数的组成直接说出 10 加几等于十几，如 10 加 5 等于 15，做到又对又快。

知识理解
2
会算相应减法

知道十几可分成 10 和几，正确算出十几减几、十几减十，如 13 减 3 得 10。

知识理解
3
会算十几加几

掌握十几加几的不进位加法，只动个位、十位不变，如 11 加 2 得 13。

技能应用
4
会算十几减几

掌握十几减几的不退位减法，个位够减十位不动，如 13 减 2 得 11。

知识理解
5
会用组成想

能说出十几由 1 个十和几个一组成，并据此推想得数，不靠死记硬背。

科学探究
6
能正确列式

会根据直观图列出 10 加几与十几加减几的算式，并说出每一步的意思。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    在计数器与实物情境中回顾 10 以内加减法，认识 13 由 1 个十和 3 个一组成，引出 10 加几及其相应减法。

  • 2
    巩固阶段

    通过摆小棒、看组成，理解十几加几与十几减几的不进位不退位算理，归纳只动个位、十位不变的算法。

  • 3
    练习阶段

    完成做一做与课堂小练的分层练习，在圈一圈、看图列式等活动中巩固算法并形成直接得数的熟练度。

完成后你将掌握

能正确计算 10 加几及相应的两道减法算式
能正确计算十几加几、十几减几的不进位不退位算式
能根据数的组成说出算理，并看图列出正确算式