课程总体目标

本课以 10 的分与合为起点，引导一年级学生由分成推出 10 的加、减法，掌握五对凑十数，理解交换位置和不变，能根据一幅图写出一图四式或一图两式，体会加减法的联系。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
会分与合

熟练说出 10 可以分成的五对好朋友，为加减法计算打下基础。

知识理解
2
会算加法

根据 10 的分成写出两道加法，理解交换位置和不变。

知识理解
3
会算减法

以 10 为总数写出两道减法，知道去掉一部分得另一部分。

技能应用
4
会写四式

根据一幅图写出一图四式，5 和 5 时写一图两式。

知识理解
5
辨加减

能区分「合起来」用加法、「去掉」用减法，不乱用运算。

科学探究
6
会检查

算完回头读算式，确认总数位置与四式是否完整，养成检查习惯。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    回顾 10 的分与合，借助圆片图理解一幅图可对应两道加法和两道减法，建立一图四式表象。

  • 2
    巩固阶段

    通过 1+9 至 5+5 的探究，归纳五对凑十数，体会交换加数位置和不变，形成口算思路。

  • 3
    练习阶段

    在填算式、看图列式、巩固练习中灵活运用凑十数对，正确书写一图四式并自我检查。

完成后你将掌握

能根据 10 的分成正确口算 10 的加减法
能根据一幅图写出对应的加法和减法算式
能区分加减法意义，判断用加法还是减法解决问题