笔算加法

本课以参观国家博物馆统计人数为情境，引导学生经历口算—摆小棒—列竖式的过程，理解 100 以内两位数加两位数的算理，掌握相同数位对齐、从个位加起、满十进一的笔算方法，形成规范书写与认真检查的计算习惯。