解决求两数相差几的实际问题

本课在卫生评比的真实情境中，引导一年级学生借助一一对应摆学具和画线段图，理解求一个数比另一个数多（少）几就是求两个数的相差数，掌握「相差数＝大数－小数」，并按三步法规范解答与检验。