图形的拼组

能用 2 个或 4 个完全一样的平面图形拼出新的平面图形，并说清用了几个什么图形。

明白拼组的前提是图形完全一样，会用叠一叠的办法判断两个图形是否重合。

知道同样的图形换一种拼法会得到不同的新图形，能主动尝试多种拼法。

发现长方形、正方形、三角形、平行四边形之间可以互相拼成或剪出，理解图形间的联系。

能完成对折剪开、剪贴图案、制作小风车等动手活动，提升操作能力。

能用「几个什么图形拼成了什么图形」的句式，完整地说出自己的操作与发现。