图形的拼组

本课在认识五种平面图形的基础上，通过拼一拼、折一折、剪一剪的动手活动，引导学生用 2 个或 4 个完全一样的平面图形拼出新图形，发现拼法不同结果不同，体会平面图形之间的内在联系，建立初步的空间观念。