求比一个数多（或少）几的数是多少

本课以小红旗评比为情境，引导学生经历「阅读理解—分析解答—回顾反思」的完整过程，借助线段图理解求比一个数多（少）几的数的数量关系，掌握求大数用加法、求小数用减法的解题策略并学会检验。