本课借助书店买书情境和计数器,引导学生理解整十数加减整十数、整十数加一位数及相应减法的算理,沟通其与10以内加减法、数的组成的联系,渗透想加算减与加法交换律,并解决简单实际问题。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
掌握整十数加减整十数的方法,知道几个十加减几个十,得几个十就是几十。
知识理解利用数的组成计算整十数加一位数,明白几十加几就是几十几。
知识理解掌握几十几减几、减几十的算法,懂得相同计数单位的个数才能相减。
技能应用体会减法是加法的逆运算,能根据一道加法算式写出两道减法算式。
知识理解能用所学加减法解决求总数、求剩余、先算再比等简单实际问题。
科学探究分清几个十与几个一,避免出现 30+4 误算成 70 之类的错误。
技能应用在书店买书情境中列出 10+20、30+2 等算式,借助计数器理解整十数加减的算理,初步掌握计算方法。
通过 30+20、50-20、34-4、34-30 等变式练习,沟通与 10 以内加减法的联系,巩固想加算减的策略。
完成做一做、连一连、放杯子、搬椅子等分层练习与拓展题,在解决实际问题中熟练运用并规范口答。