课程总体目标

一年级上册《我上学了》单元开篇识字课，认识“我是中国人”，初步感受中华民族大家庭。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识身份

能大声、自豪地说出“我是中国人”。

知识理解
2
了解多民族

知道中国是多民族国家，各民族服装不同。

知识理解
3
感受团结

体会“中华民族是一家”的温暖。

技能应用
4
看图说话·要素

能说出图上人物是谁、从哪儿来、在哪儿、做什么。

知识理解
5
连贯表达

能看图把几句话连起来完整地说一段话。

科学探究
6
家国情感

萌发热爱祖国、爱护民族团结的情感。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    看图听故事，认识“我是中国人”与多民族。

  • 2
    巩固阶段

    朗读核心句“中华民族是一家”，认一认常见民族。

  • 3
    练习阶段

    看图说话，把几句话连起来说一说。

完成后你将掌握

能说出“我是中国人，我们都是中国人”。
知道中国有56个民族，各民族是一家。
能看图进行简单的说话表达。