课程总体目标

一年级上册《我上学了》单元入学教育课，学唱上学歌、认识标点、学习介绍自己与认识老师。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
上学歌

会读《上学歌》，感受上学的快乐。

知识理解
2
认识标点

认识逗号、句号、冒号、引号、问号。

知识理解
3
自豪表达

能自豪地说“我是小学生”。

技能应用
4
介绍自己

能用“我是……，也是小学生”介绍自己。

知识理解
5
认识老师

认识几位学科老师，知道怎么介绍自己。

科学探究
6
校园礼仪

喜欢学校，做懂礼貌的小学生。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    唱上学歌、认标点。

  • 2
    巩固阶段

    说“我是小学生”、介绍自己。

  • 3
    练习阶段

    认老师、填自我介绍模板。

完成后你将掌握

会读上学歌前两句并认标点。
能自豪地说“我是小学生”。
会做简单的自我介绍。