课程总体目标

一年级上册《第二单元·汉语拼音》第四课第一课时，认识声母 d、t、n、l，学习发音、书写与拼读。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识声母

会读会认 d、t、n、l。

知识理解
2
读准发音

区分 d/t、n（鼻音）/l（边音）。

知识理解
3
正确书写

能在四线格写 d t n l。

技能应用
4
两拼练习

拼读 d t n l 与单韵母的音节。

知识理解
5
占格规则

d 上中格，t 上中格，n l 中格。

科学探究
6
书写习惯

姿势正确、书写工整。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    看情境图找 d t n l。

  • 2
    巩固阶段

    对比读 d/t、n/l。

  • 3
    练习阶段

    拼读并书写 d t n l。

完成后你将掌握

能读准 d t n l。
会区分鼻音边音。
能拼读并书写。