课程总体目标

朗读童话，认读生字，理解动作词，明白做事目标明确的道理。

具体学习目标

本课程共设置 4 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“猴、块”等 12 个生字，读准多音字“结”；会写 7 个字。

知识理解
2
朗读词语

正确、流利朗读课文；理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”并各说一句话；积累“又___又___”词语。

知识理解
3
读懂故事

借助插图图文对照，读懂故事内容，用句式说说主要情节。

技能应用
4
明白道理

推断小猴子空手回家的原因，初步明白做事情要目标明确、有始有终。

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读识字，读准 12 个会认字与多音字“结”

  • 2
    巩固阶段

    品读各段，理解六个动作词与“又…又…”词语

  • 3
    练习阶段

    复述故事，明白做事目标明确的道理

完成后你将掌握

能正确认读 12 个生字，读准“结”
能理解并用动作词说话，积累词语
能说出小猴子空手回家的原因与寓意