课程总体目标

《这是我们的校园》是统编版小学一年级道德与法治上册第一单元《我是小学生啦》的内容。本课贴近一年级儿童生活，引导学生在校园、家庭、社会的真实情境中养成良好行为习惯。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识校园各场所

认识校园各场所

知识理解
2
知道校园里有教室、操场、图书馆、食堂、医务室等场所。

了解各场所的用途

知识理解
3
认识每个场所的基本功能，例如图书角是用来安静看书的。

爱护校园一草一木

知识理解
4
看到不文明行为主动劝阻，爱护公物、爱护花草树木。

养成校园文明行为

知识理解
5
在食堂、图书角、走廊等地方，做到安静有礼、文明有序。

掌握校园安全细节

知识理解
6
上下楼靠右行、不在走廊追跑打闹，遇危险找老师。

会主动做校园小主人

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    通过对比图，讲公物的爱惜与破坏正反案例。

  • 2
    巩固阶段

    模拟场景：课间操、图书借阅、食堂用餐等。

  • 3
    练习阶段

    认识校园场所。

完成后你将掌握

遵守校园规则。
做校园小卫士。
课间十分钟怎么用?