课程总体目标

发现游戏中的安全与健康学问，学会安全、创意地玩。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
知道玩游戏要注意安全和健康

知道玩游戏要注意安全和健康

知识理解
2
游戏有危险和健康之分，要选择安全健康的游戏。

识别游戏中藏着的安全隐患（如雨伞、风筝）

知识理解
3
雨伞不当玩具、不玩电门插座、不在电线附近放风筝。

学会受伤时的简单处理方法

知识理解
4
扭伤冷敷、烫伤冷水冲、小伤口用创可贴。

懂得玩健康有益、有节制的游戏

知识理解
5
影子游戏、小制作、创意游戏，玩中学学中玩。

能开动脑筋，玩出创意和新花样

知识理解
6
跳皮筋踢毽子丢沙包，祖辈的游戏也有趣。

合作游戏乐无穷

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    案例分析：观察真实案例，悟出道理

  • 2
    巩固阶段

    行动实践：把学到的内容用到生活中

  • 3
    练习阶段

    理解玩也有学问的重要性，认同健康文明生活的价值

完成后你将掌握

掌握观察、思考、合作等基本方法
能在生活中主动践行所学内容
雨伞能不能当玩具玩？为什么？