课程总体目标

《大家排好队》是统编版小学一年级道德与法治上册第四单元《我们讲文明》的内容。本课引导学生认识排队的重要性，在上下车、打饭、上厕所、玩游戏等不同场合都能排队守规则，做讲秩序的文明小标兵。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
知道排队的重要性

知道排队的重要性

知识理解
2
排队让事情更有序、更安全、更高效。

学会在不同场合排队

知识理解
3
上下车、打饭、上厕所、玩游戏都要排队。

做到不插队

知识理解
4
不插队是讲文明、有礼貌的好孩子。

争当排队小标兵

知识理解
5
主动排队、提醒别人，做讲秩序的小标兵。

带动身边人一起自觉排队

知识理解
6
自己主动排队，也提醒同伴不插队，让排队成为大家的自觉行动。

做守秩序小标兵

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    在案例辨析和场景演练中学会控制音量、爱护公物、垃圾分类、排队守规则。

  • 2
    巩固阶段

    通过课后小行动把讲文明的好习惯带到学校、家庭和公共场合。

  • 3
    练习阶段

    排队有秩序：一个接一个，不挤不推，大家都能轮到。

完成后你将掌握

不同场合都排队：上下车、打饭、上厕所、玩游戏都要排队。
不插队守规则：不插队是讲文明的好孩子。
为什么要排队？