课程总体目标

《让我自己来整理》是统编版小学一年级道德与法治下册第三单元《幸福一家人》的第11课。本课引导学生学会自己的事情自己做，每天整理书包、衣物、玩具和房间，让整理变成每天的好习惯。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
自己整理

自己整理

知识理解
2
知道自己的事情要自己做、自己整理。

整理书包

知识理解
3
学会每天整理书包、有条理。

整理衣物

知识理解
4
学会自己叠衣服、放回固定位置。

整理玩具

知识理解
5
学会把玩具分类放回原位。

整理房间

知识理解
6
学会按顺序整理自己的小房间。

学会按顺序整理自己的小房间。

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    在案例辨析和情境演练中学会整理物品、爱护家里环境、坚持做家务。

  • 2
    巩固阶段

    通过课后小行动把爱家、做家务的好习惯带到学校、家庭和日常生活中。

  • 3
    练习阶段

    自理：自己的事自己做，长大才更棒。

完成后你将掌握

整理物品：书包、衣物、玩具，分类归位。
整理房间：按顺序整理，房间变整洁。
为什么要自己整理东西？