课程总体目标

《戴上红领巾》是统编版小学一年级道德与法治下册第四单元《争做中国好儿童》的第15课。本课引导学生感受戴上红领巾那一刻的光荣，在队旗下庄严宣誓，懂得爱护红领巾，在队旗下茁壮成长，做新时代的好少年。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
戴上红领巾

戴上红领巾

知识理解
2
知道戴上红领巾的意义，感受那一刻的光荣。

队旗下宣誓

知识理解
3
在队旗下庄严地宣誓，做一名少先队员。

爱护红领巾

知识理解
4
懂得红领巾是国旗的一角，要珍惜爱护。

队旗下成长

知识理解
5
在队旗下学习本领、参与活动、缅怀先烈。

行队礼场合

知识理解
6
明白在不同场合行队礼的意义。

新时代好少年

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    在分享、讨论、宣誓、演练中学会佩戴红领巾、敬队礼、学榜样。

  • 2
    巩固阶段

    通过课后小行动把节日快乐、为队旗添彩、做小雷锋的好习惯延伸到生活中。

  • 3
    练习阶段

    戴上红领巾：这是光荣的一刻，也是责任的开始。

完成后你将掌握

庄严宣誓：热爱祖国、好好学习、准备着。
爱护红领巾：每天佩戴整齐，叠好保管好。
戴上红领巾的那一刻你心里想什么？