说出血液由血浆和血细胞组成,说明血浆的成分与功能,描述红细胞、白细胞、血小板的形态结构与功能,解释血红蛋白在含氧量高处与氧结合、含氧量低处与氧分离从而运输氧的原理,说明大量失血的危害、输血以输同型血为原则,并认同无偿献血。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
能根据加入抗凝剂后血液分层或离心的现象,说出上层是淡黄色半透明的血浆、中层是白细胞和血小板、下层是红细胞;概括血液由血浆和血细胞两部分组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,理解血液是一种“流动的组织”。
知识理解能说出血浆中水占比最高、约 90%,还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐、激素、尿素等;知道水约 90%、血浆蛋白约 7%、其他约 3% 且占比相对稳定;说明血浆的主要功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
知识理解能在人血涂片视野中区分红细胞与白细胞,说出红细胞数量最多、呈两面凹的圆饼状、成熟后无细胞核,白细胞比红细胞大且有细胞核,血小板个体最小、形状不规则;说明红细胞运输氧、白细胞包围吞噬病菌、血小板止血和加速凝血。
知识理解能说出血红蛋白是一种含铁的蛋白质,脱氧时呈蓝紫色、与氧结合成氧合血红蛋白后变为鲜红色;理解它在含氧量高的地方容易与氧结合、在含氧量低的地方容易与氧分离,并用这一特性描述红细胞在肺部装载氧、在组织细胞周围卸下氧的完整过程。
知识理解能说出血小板在伤口处聚集成团并释放化学物质,使血浆中的纤维蛋白原激活成纤维蛋白,纤维蛋白在伤口处编织成纤维网,网住红细胞和血小板形成血凝块,皮肤表面凝结了的血凝块就是血痂。
知识理解能解释大量失血时组织细胞得不到充足的氧和营养物质、无法进行呼吸作用释放能量而危及生命;知道给 A 型、B 型、AB 型血患者大量输入 O 型血同样会引起凝血反应,因此输血前需鉴定血型、应以输同型血为原则;认同健康成年人一次献血不超过 400 毫升的无偿献血行为。
知识理解由“食物中的营养物质经吸收进入血液、氧气经肺泡壁和毛细血管壁进入血液,它们如何运输到组织细胞”这一核心问题导入,从哈维判断血液循环流动的研究出发,认识血液循环系统由心脏(泵)、血管(管道)和血液(物质运输的载体)组成。
通过新鲜猪血通入氧气的对照实验发现颜色由暗红变鲜红,通过离心分层观察归纳血液由血浆和血细胞组成;读“血浆成分示意图”掌握血浆的成分与功能;观察人血涂片区分红细胞与白细胞,由结构特点推出红细胞适于运氧;借助佩鲁茨的资料与 1 升血液运氧 190 毫升的计算,理解血红蛋白运氧的机理。
结合血常规检验报告单分析白细胞升高提示炎症,由血痂理解血小板的凝血止血过程;再进入任务二,讨论大量失血为什么会引起生命危险,通过血型鉴定模拟实验理解凝血反应与血栓的危害,得出输血应以输同型血为原则,最后落到无偿献血的社会责任与生命教育。