学看图画按序观察,合理想象,把放风筝的过程与感受写清楚。
本课程共设置 3 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
按整体—局部—整体、由近及远有序观察图画
合理想象人物语言、动作,写清放风筝过程
把看到的、想到的、感受到的写成通顺的一段话
导入村居、明确主题与观察方法
空间顺序、人物语言想象、联系经验与范文引路
写法指导、思维导图、完成初稿与修改评改