课程总体目标

学习写身边的人，抓住特点，用一件具体事例把人物写得清楚又生动。

具体学习目标

本课程共设置 3 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
抓住特点

观察并抓住人物的外貌与性格特点，用上表示特点的词语拟定题目

知识理解
2
选典型事例

用一件具体的事，借助语言、动作、神态、心理描写把特点写清楚

知识理解
3
结构清楚

按外貌略写、事例详写、感受略写的顺序，把熟悉的人写明白

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    话题导入与选题 / 谈话导入聊熟悉的人，用特点词选题目，明确习作任务与对象

  • 2
    巩固阶段

    方法与例文 / 学习外貌描写与典型事例，结合多篇例文体会写法

  • 3
    练习阶段

    结构总结与练笔 / 归纳三段式结构，借鉴例文完成自己的习作

完成后你将掌握

题目拟定 / 用“……的……”形式，把性格、兴趣或品质特点写进题目
外貌描写 / 按顺序、抓特点、用修辞，第一自然段略写
事例描写 / 用六要素加语言动作神态心理，第二自然段详写，第三自然段写感受略写