课程总体目标

朗读课文，认识四种昆虫，学习小标题结构与图文、表格式备忘录。

具体学习目标

本课程共设置 3 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读识记

正确、流利朗读课文，认识距凡录款绸膜瞎益约斑等生字与多音字“蚂”

知识理解
2
整体感知

借助四个小标题了解课文写了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱四种昆虫

知识理解
3
表达运用

品味生动有趣的语言，学习用图文式或表格式制作昆虫备忘录

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    新课导入、了解昆虫、作者简介与自读要求

  • 2
    巩固阶段

    学习字词、多音字“蚂”、小标题结构与四种昆虫

  • 3
    练习阶段

    品读复眼/花大姐/独角仙/蚂蚱，学习备忘与拓展演练

完成后你将掌握

四种昆虫的特点：复眼视觉灵敏、花大姐星点分类、独角仙力气大、蚂蚱好入画
小标题结构：复眼/花大姐/独角仙/蚂蚱，一看便知写谁
两种备忘录：图文式生动、表格式清楚，可任选或结合