课程总体目标

通过邓稼先、屠呦呦、王建宇等科学家的故事，体会勇攀高峰、敢为人先、淡泊名利、严谨求实的科学家精神。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
政治认同

政治认同

知识理解
2
了解科学家为国家科技发展的努力，初步建立科技强国的信念。

道德修养

知识理解
3
学习科学家敢为人先、勇攀高峰、淡泊名利、严谨求实的品格。

法治观念

知识理解
4
认识到科学研究需遵循客观规律，间接理解规则对科研的重要性。

健全人格

知识理解
5
体会科研的艰辛与乐趣，培养面对困难的坚韧和探索未知的勇气。

责任意识

知识理解
6
感受科学家的家国情怀，初步树立为科学事业奉献的责任感。

科学精神

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    巩固阶段：通过思考交流与易错辨析，澄清对《走近科学家》的常见误解。

  • 2
    巩固阶段

    练习阶段：通过案例故事、知识拓展与小组讨论，在真实情境中践行《走近科学家》。

  • 3
    练习阶段

    能说出《走近科学家》的主要表现与重要意义。

完成后你将掌握

能辨别与《走近科学家》有关的常见误区。
能在生活中主动践行《走近科学家》的相关要求。
科学家身上有哪些让你敬佩的品格？