课程总体目标

认识同学之间相同与不同的特点，学会用理解、欣赏、宽容、互帮、尊重的态度与不同的人相处。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
政治认同

政治认同

知识理解
2
理解个体差异对集体多样性的意义，增强对集体生活的认同。

道德修养

知识理解
3
学会接纳他人差异，培养尊重、包容他人的品质。

法治观念

知识理解
4
认识到平等对待他人是社会交往的基本准则，间接感知法治精神。

健全人格

知识理解
5
正视自身与他人的不同，增强自我认同和人际交往自信。

责任意识

知识理解
6
承担起维护集体多样性的责任，主动与不同特质的同学友好相处。

健全人格

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    巩固阶段：通过思考交流与易错辨析，澄清对《同学相伴》的常见误解。

  • 2
    巩固阶段

    练习阶段：通过案例故事、知识拓展与小组讨论，在真实情境中践行《同学相伴》。

  • 3
    练习阶段

    能说出《同学相伴》的主要表现与重要意义。

完成后你将掌握

能辨别与《同学相伴》有关的常见误区。
能在生活中主动践行《同学相伴》的相关要求。
我们班同学之间有哪些相同点，又有哪些不同？