课程总体目标

从身边的热心人出发，懂得关爱他人、乐于奉献，把爱心化作每一天的小行动。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
政治认同

政治认同

知识理解
2
认同热心助人的社会风尚对构建和谐社会的意义，增强对友善价值观的认同。

道德修养

知识理解
3
感受身边热心人的善意与付出，培养关爱他人、乐于奉献的品质。

法治观念

知识理解
4
理解热心助人是社会公德的体现，间接感知道德规范对公共生活的引导作用。

健全人格

知识理解
5
在分享助人经历中提升同理心，增强对社会的信任感与归属感。

责任意识

知识理解
6
主动学习身边的热心行为，愿意参与传递爱心的行动。

关爱他人

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    巩固阶段：通过思考交流与易错辨析，澄清对《我们都是热心人》的常见误解。

  • 2
    巩固阶段

    练习阶段：通过案例故事、知识拓展与小组讨论，在真实情境中践行《我们都是热心人》。

  • 3
    练习阶段

    能说出《我们都是热心人》的主要表现与重要意义。

完成后你将掌握

能辨别与《我们都是热心人》有关的常见误区。
能在生活中主动践行《我们都是热心人》的相关要求。
你得到过别人怎样的关心或帮助？当时你有什么感受？