课程总体目标

从游戏规则到生活规则，懂得规则的重要作用，做守规则的小公民。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
政治认同

政治认同

知识理解
2
认识规则对公共生活有序进行的重要性，增强对社会秩序的认同。

道德修养

知识理解
3
培养尊重规则、遵守规则的意识，理解规则对个人和集体的意义。

法治观念

知识理解
4
感知生活中规则的普遍性，初步建立规则维护公共利益的意识。

健全人格

知识理解
5
在识别规则中提升对社会秩序的认知，增强生活安全感。

责任意识

知识理解
6
意识到遵守规则是每个人的责任，主动关注并遵守身边的规则。

法治观念

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    巩固阶段：通过思考交流与易错辨析，澄清对《生活离不开规则》的常见误解。

  • 2
    巩固阶段

    练习阶段：通过案例故事、知识拓展与小组讨论，在真实情境中践行《生活离不开规则》。

  • 3
    练习阶段

    能说出《生活离不开规则》的主要表现与重要意义。

完成后你将掌握

能辨别与《生活离不开规则》有关的常见误区。
能在生活中主动践行《生活离不开规则》的相关要求。
我们为什么要遵守规则？规则有什么用？