课程总体目标

人教版七年级下册 Unit 1 Animal Friends 课次，Project

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
Words 词汇

能听、说、认读关于“Design a zoo”的核心词汇，如 zoo、cage、feed、visitor、map。

语言知识
2
Sentences 句型

能在情境中运用重点句型，如 “Let us design a zoo. 我们来设计动物园。”“We can put ... in the ... area. 我们可以把……放在……区。” 进行交流。

语言知识
3
Function 语用

能围绕“Design a zoo”引出交流，用所学语言进行询问、描述与表达。

语言知识
4
Listen 听

能听懂关于“Design a zoo”的对话、短文与指令，捕捉关键信息。

语言技能
5
Speak 说

能围绕“Design a zoo”用所学词汇与句型大方开口，语音语调基本正确。

语言技能
6
Cooperate 合作

能在小组或结对活动中与同伴合作，完成“Design a zoo”相关任务，乐于交流。

学习策略

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    热身激活：借助歌曲、图片或视频唤起“Design a zoo”相关已知，激发兴趣。

  • 2
    巩固阶段

    呈现操练：在听、看、说的活动中理解并操练核心词汇与句型。

  • 3
    练习阶段

    运用拓展：通过对话、任务与展示，在真实情境中综合运用语言。

完成后你将掌握

“Let us design a zoo. 我们来设计动物园。” —— 本单元核心表达，用于“Design a zoo”中的交流。
核心词汇：zoo、cage、feed、visitor、map。
能围绕“Design a zoo”完成听、说、读、写等语言活动，提升综合运用能力。