课程总体目标

统编版七年级语文上册第三单元鲁迅的回忆性散文，写童年百草园的自由欢乐与三味书屋的读书时光。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读勾画

不出声、不动唇，一气呵成读完全文，勾画关键语句。

知识理解
2
梳理内容

说出百草园的趣事与三味书屋的读书生活，理清空间顺序。

知识理解
3
品味写景

欣赏百草园“不必说……也不必说……”的多角度、多感官描写。

技能应用
4
感受情感

体会作者对自由童年的眷恋与对自然、求知的热爱。

知识理解
5
学习写法

揣摩白描与过渡（第9段）的妙处，学写一处场景。

科学探究
6
比较体会

思考书屋生活与百草园的不同，理解成长中的变与不变。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读勾画，整体感知。

  • 2
    巩固阶段

    品味写景，感受情感。

  • 3
    练习阶段

    学习写法，场景练笔。

完成后你将掌握

能默读勾画关键。
能品味写景语言。
能体会童年怀念。