课程总体目标

本课认识线段的特征（有两个端点、可量长度），学习用直尺画指定长度的线段。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识厘米

建立 1 厘米的长度观念，会用厘米尺量较短物体的长度。

知识理解
2
认识米

知道 1 米=100 厘米，会用米尺量较长物体的长度。

知识理解
3
认识线段

能辨认线段，会用尺画指定长度的线段。

技能应用
4
会估量

能先估再量，合理选择厘米或米作单位。

知识理解
5
会解决问题

能选择合适的单位描述物体长度并解决简单问题。

科学探究
6
养测量习惯

养成「对齐零点、放平尺子」的正确测量习惯。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    通过比一比、量一量，认识长度单位厘米与米，建立长度表象。

  • 2
    巩固阶段

    用厘米尺、米尺动手测量身边物体，练习画线段、估长度。

  • 3
    练习阶段

    判断该用厘米还是米，完成测量记录并解决「够不够长」等问题。

完成后你将掌握

能正确使用厘米尺量出较短物体的长度
知道 1 米=100 厘米，会选择合适的单位
能画出指定长度的线段并合理估量