课程总体目标

本课以「小讲堂」形式让学生分享自己对时间的理解与安排，进一步学会珍惜时间、合理规划。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识时间

会看钟面上的时和分，知道 1 时=60 分。

知识理解
2
知时间意义

体会时间在生活中的作用，感受时间的流逝。

知识理解
3
会记录时间

能用自己的方式（画图、写话）记录一天的时间。

技能应用
4
会安排时间

能简单规划一天的活动，体会合理安排时间的好处。

知识理解
5
会珍惜时间

懂得时间一去不复返，初步形成按时完成任务的习惯。

科学探究
6
会合作分享

在讲堂与制作中乐于与同伴交流自己的想法。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    在「我与时间的故事」中回忆一天的经历，认识钟面和时间。

  • 2
    巩固阶段

    动手制作「我的时间小书」，把一天的活动与时间对应起来。

  • 3
    练习阶段

    在「小讲堂」中分享自己对时间的理解，学会珍惜和安排时间。

完成后你将掌握

能认读钟面上的时和分
能用自己喜欢的方式记录一天的时间
能简单安排并珍惜时间